10 КЛАС
25.03
Тема уроку: Альманах “З-над хмар і з долин”. Угруповання “Молода муза”. “Нова” драма на межі століть
1. Переглянути відео
2. 2. Опрацювати с. 205-206.
Приєднатися до конференції Zoom
о 13:00 годині
https://us05web.zoom.us/j/89609863461?pwd=b0N1L3VEb25EeDYweDZGdzF1ZGJnZz09
Идентификатор конференции: 896 0986 3461
Код доступа: HSw7Lh
ПРОЙТИ ТЕСТ https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1861792
Читати повість О.Кобилянської "Людина"
11.02 Ольга Кобилянська. "Valse melancolique" |
Приєднатися до конференції Zoom о 12:05 годині
https://us02web.zoom.us/j/6999787839?pwd=c2QwRkZ1Z2IyOWd0WStIY045SmRmZz09
Ідентифікатор конференції: 699 978 7839
Код доступу: 933296
Пройти тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4045856
Скласти паспорт твору
😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃
07.02
Краса вільної душі й аристократизм духу в новелі
О. Кобилянської «Іmpromtu phantasie». Автобіографізм твору.
1. Аналізувати твір «Іmpromtu phantasie».
2. Читати "Меланхолійний вальс" О.Кобилянської.
04.02 Життя і творчість Ольги Кобилянської |
Приєднатися до конференції Zoom о 12:05 годині
https://us02web.zoom.us/j/6999787839?pwd=c2QwRkZ1Z2IyOWd0WStIY045SmRmZz09
Ідентифікатор конференції: 699 978 7839
Код доступу: 933296
31.01
Контрольна робота №4
Приєднатися до конференції Zoom о 13:00 годині
https://us02web.zoom.us/j/6999787839?pwd=c2QwRkZ1Z2IyOWd0WStIY045SmRmZz09
Ідентифікатор конференції: 699 978 7839
Код доступу: 933296
Пройти тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8567656
😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃
28.01
Презентація пошукової роботи на тему "Гуцули. Побут, звичаї, обряди" |
Приєднатися до конференції Zoom о 12:05 годині
https://us02web.zoom.us/j/6999787839?pwd=c2QwRkZ1Z2IyOWd0WStIY045SmRmZz09
Ідентифікатор конференції: 699 978 7839
Код доступу: 933296
😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃
17.12
Контрольна робота з теми №Титан духу й думки"
1. Під'єднатися до конференції Zoom
https://us02web.zoom.us/j/6999787839?pwd=c2QwRkZ1Z2IyOWd0WStIY045SmRmZz09
Ідентифікатор конференції: 699 978 7839
Код доступу: 933296
2. Пройти тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5500554
😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃
13.12
Проза І.Франка. Жіноча доля в новелі "Сойчине крило".
1. Під'єднатися до конференції Zoom о 13:00 год
https://us02web.zoom.us/j/6999787839?pwd=c2QwRkZ1Z2IyOWd0WStIY045SmRmZz09
Ідентифікатор конференції: 699 978 7839
Код доступу: 933296
2. Пройти тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8717961
💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚
10.12
Есе
Специфіка розкриття мотиву шукань землі обіцяної в Біблії та художньому творі
1. Під'єднатися до конференції Zoom о 12:05 год
https://us02web.zoom.us/j/6999787839?pwd=c2QwRkZ1Z2IyOWd0WStIY045SmRmZz09
Ідентифікатор конференції: 699 978 7839
Код доступу: 933296
👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍
13.05
Тема уроку: Життя і творчість Олександра Олеся. Неоромантичні і символістські тенденції у вірші "З журбою радість обнялась".
1. Під'єднатися до конференції Zoom об 11:00 год
https://us02web.zoom.us/j/6999787839?pwd=c2QwRkZ1Z2IyOWd0WStIY045SmRmZz09
Ідентифікатор конференції: 699 978 7839
Код доступу: 933296
2. Опрацювати біографію поета.
3. Аналізувати поезію ""З журбою радість обнялась".
🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓
06.05
Тема уроку: Жіночий образ як сюжетний центр символістського твору "Infanta" М. Вороного. Мотив самотності людини.
1. Під'єднатися до конференції Zoom об 11:00 год
https://us02web.zoom.us/j/6999787839?pwd=c2QwRkZ1Z2IyOWd0WStIY045SmRmZz09
Ідентифікатор конференції: 699 978 7839
Код доступу: 933296
2. Читати поезію виразно. Аналізувати твір (письмово)
3. Переглянути відео на повторення, закріплення
4. Виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9680737
🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻
29.04
Тема уроку: Єдність краси природи і мистецтва, образотворчі засоби в поезії М. Вороного "Блакитна Панна".
1. Під'єднатися до конференції Zoom об 11:00 год
https://us02web.zoom.us/j/6999787839?pwd=c2QwRkZ1Z2IyOWd0WStIY045SmRmZz09
Ідентифікатор конференції: 699 978 7839
Код доступу: 933296
2. Опрацювати с.236-237
3. Вивчити напам'ять "Блакитна Панна"
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
26.04
ТЕМА: Життя і творчість Миколи Вороного, багатогранна діяльність поета. Творчість М.Вороного - перша декларація ідей і форм символізму
1. Переглянути відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=TgFjUCXM-78
2. Опрацювати с. 229-235 . Виписати головні події з життя поета. Визначення терміну "Символізм" вивчити.
3. Повторімо
4. Опрацюймо
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸
22.04
Тема уроку: Драма Лесі Українки “Лісова пісня”. Конфлікт між буденним життям і високими пориваннями особистості, дійсністю і мрією. Художні особливості драми-феєрії.
1. Під'єднатися до конференції Zoom об 11:00 год
https://us02web.zoom.us/j/6999787839?pwd=c2QwRkZ1Z2IyOWd0WStIY045SmRmZz09
Ідентифікатор конференції: 699 978 7839
Код доступу: 933296
2. Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=dmpprI0btms
3. Виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7220386
4. Виписати образи-символи.
5. Розподільний диктант - 1. позитивні герої - негативні герої
2. реальне - фантастичне (казкове)
6. Переглянути фільм https://www.youtube.com/watch?v=W2ttQkuegb8
19.04
Тема уроку: Природа і людина в драмі-феєрії Лесі Українки “Лісова пісня”.
1. Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=73kcO0P0MHs
Записати схему 👇
2. Скласти асоціативний кущ "Лісова пісня"
3. Опрацювати схему👇
4. Виконати завдання письмово. Визначити проблеми твору👇
15.04
Тема уроку: Символічність образів Мавки й дядька Лева – уособлення
духовності й краси. Мати Лукаша й Килини – антиподи головній героїні Мавці в
драмі-феєрії Лесі Українки “Лісова пісня”. Симбіоз духовності і прагматизму в
образі Лукаша.
1.
Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=zsB2sn-KJYQ
2. Виконати завдання (письмово) 👇
Пройти тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8668246
12.04
Тема уроку: Драма Лесі Українки “Лісова пісня”, її
фольклорно-міфологічна основа
1.
Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=SRQS-FgxcS4
2.
Читати драму-феєрію «Лісова пісня».
3. Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=EozJCpsLGQ0
01.04
Тема уроку: Відданість своїм мріям, наполегливе прагнення до мети у вірші Лесі Українки «Мріє, не зрадь». «Слово, чому ти не твердая криця…». Зображення повені людських почуттів у вірші «Стояла я і слухала весну»
Дочка Прометея1. Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=XRH9QhzJkxs
2. Записати аналіз поезії «Мріє, не зрадь»
3. Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=uMG4-_WEh-k
4. Виписати художні засоби з вірша «Стояла я і слухала»
29.03
Тема уроку: Л.Українка. Життєвий і творчий шлях. «Contra spem spero!»
1. Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=msLw43aUnEw
Опрацювати с. 206-216.
2.
«Contra spem
spero!» вивчити напам’ять.
Виконати тести https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2977488
25.03
Тема уроку: Альманах “З-над хмар і з долин”.
Угруповання “Молода муза”. “Нова” драма на межі століть
1.
Подключиться к конференции Zoom об
11:00 год
https://us02web.zoom.us/j/6999787839?pwd=c2QwRkZ1Z2IyOWd0WStIY045SmRmZz09
Идентификатор
конференции: 699 978 7839
Код
доступа: 933296
2.
Опрацювати
с. 205-206.
3.
Зробити письмовий аналіз твору представника «Молодої музи»
22.03
Тема уроку: Контрольна робота
з теми «Модерна українська проза.
Творчість О.Кобилянської, В.Стефаника,
В.Винниченка»
Виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8229970
18.03
Тема уроку: Узагальнюючий
урок з теми «Модерна
українська проза»
1.
Повторити вивчене
з теми, повторити визначення термінів «психологічна новела», «поезія
в прозі», «імпресіонізм», «експресіонізм»
2.
Виконати
тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4371885
3.
Підготуватись до контрольної роботи
з вивченої теми.
П’ятнадцяте березня
Тема уроку: РМ. Вільне есе
за твором "Момент" В.Винниченка
1.
Переглянути відео
https://www.youtube.com/watch?v=aHkKb8-I2vw
2.
Написати вільне
есе (у робочому зошиті) на будь-яку тему
за твором «Момент» В.Винниченка. ОБСЯГ до
1 сторінки.
3.
Повторити вивчене
з теми (Біографія і творчість
О.Кобилянської, В.Стефаника, В.Винниченка)
Двадцять перше
січня
Тема уроку: Фольклорне тло
в повісті М.Коцюбинського «Тіні забутих предків».
Образи й символи повісті. Образи Івана
та Марічки як
утілення романтичної ідеї
незнищенності кохання.
1. Переглянути відео 1. https://www.youtube.com/watch?v=HRXMNYKmAxo
https://www.youtube.com/watch?v=2nqnffG4hp0Підготувати цікаву інформацію (презентацію, повідомлення тощо) на тему «Гуцули. Побут, звичаї, обряди» або «Українська народна демонологія».
Вісімнадцяте січня
Тема уроку: Трагічна доля Івана та Марічки як наслідок
суперечності між мрією і
дійсністю.
1.
Виписати
цитатну характеристику головних героїв.
2.
Опрацювати
с. 152-155.
3.
Виконати тести https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5584727
Чотирнадцяте січня
Тема уроку: М.Коцюбинський.
«Повість «Тіні забутих
предків»»
1.
Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=UCUO2UE16ss
2.
Скласти паспорт
твору.
3.
Переглянути
фільм https://www.youtube.com/watch?v=WFnA23i9-Ko
Одинадцяте січня
Тема уроку: М.Коцюбинський. «Intermezzo».
Проблеми душевної
рівноваги. Поетика
імпресіонізму
1. Виконати тести https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6375299
2. Читати «Тіні забутих предків».
Тридцяте листопада
Тема уроку: Поема «Мойсей»
- вершинний твір
І.Франка. Проблематика твору.
1.
Переглянути відео
https://www.youtube.com/watch?v=YxVW5Lbv46A
2.
Опрацювати
с. 95-107 .
3.
Записати художній
аналіз твору, проблеми
твору (див. відео).
Двадцять шосте листопада
Тема уроку: Філософська поезія
І.Франка. Драматизм людських стосунків
у
«Легенді про вічне
життя»
1.
Опрацювати с. 91-95. Аналізувати твір (письмово).
2.
Виконати
тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7650264 ДО 29.11
Двадцять третє
листопада
Тема уроку: Поетична збірка
І.Франка «Зів’яле листя».
Любовні мотиви в
поезіях «Ой ти, дівчино, з горіха зерня»
і «Чого являєшся
мені…».
1. Переглянути відео - https://www.youtube.com/watch?v=6KQKK4Z67s4
- https://www.youtube.com/watch?v=9E6WMQoSAr0
2.
Опрацювати
с. 84 - 89. Вміти аналізувати вірші .
3.
Вивчити 1 вірш
напам’ять (на вибір)
Дев’ятнадцяте листопада
Тема уроку: Франкова концепція поступу людства, вираження незламного оптимізму в поезії І.Франка «Гімн».
1.
Виконати
тести https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9437484
2.
Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=oO_ppBTZEz8
Виразно читати «Гімн», с.82. Аналіз твору в зошиті.
Шістнадцяте листопада
Класна робота
Тема уроку: Іван
Франко . «Сикстинська мадонна».
1.
Переглянути відео
https://www.youtube.com/watch?v=liSCZtXwqBw
2.
Опрацювати
с. 76-82 . Зробити конспект (хронологічна таблиця)
3.
Читати
виразно «Сикстинська мадонна». Зробити аналіз твору.
Дванадцяте
листопада
Класна робота
Тема уроку: «Хазяїн» Івана Карпенка-Карого.
1.
Переглянути фільм https://www.youtube.com/watch?v=j5WVgshtGm0
2.
Виконати
тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6516019
Дев’яте листопада
Контрольна робота №2
з теми "Театр корифеїв. Творчість Івана Карпенка-Карого"
Есе
Чи актуальна п'єса "Мартин Боруля" І.Карпенка-Карого сьогодні?
Домашнє завдання: Позакласне читання. Читати "Хазяїн" І.Карпенка-Карого.
П’яте листопада
Класна робота
Тема уроку: Підміна
особистісних етичних цінностей
становою належністю в комедії
І.Карпенка-Карого «Мартин Боруля».
1.
Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=6vQXpJ3b5Mo
2.
Виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7685339
ДОМАШНЯ РОБОТА
Виконати завдання
5 с.71, 8 с. 75 (письмово).
Надішліть фото виконаної роботи в зошиті
Комментарии
Отправить комментарий